学院政委陈克民少将
郭锡林院长（前右一）向国务院学科审查组专家汇报学院学科建设和博士点申报准备情况。
打造新世纪军事创新人才方阵——空军雷达学院与时俱进，加强师资队伍建设。
白山
中国人民解放军空军雷达学院位于中国中南部腹地武汉。
这所全国知名的军事学院，与未来的高科技战场息息相关。她的学生遍布全国，他们编织的巨大“天网”捍卫着祖国领空的尊严；她的“三对一长期”办学经验已传遍全国。
近年来，空军雷达学院党委牢记军委和司令部“建设一流军事学院，培养一流人才”的使命。针对雷达力量对毕业生创新素质的独特需求，以与时俱进的精神，培养教师创新能力是党委工作的重中之重，是提出“以高层次科技人才为龙头，以中青年教研骨干为重点，引进、培养、使用、管理相结合，加大投入，优化结构。实现“适应未来发展需要，培养高素质新型军事人才”的人才培养发展战略，走出了自主品牌高校特色。
“商业品牌”引凤筑巢
去年11月，湖北省高校毕业生人才交流会座无虚席。在众多展位中，空军雷达学院的“想创业就来这里”展位吸引了众多当地高校的学生。大家都说这里做生意的环境很好。
1996年，雷达学院领导到清华大学“数山寨”，介绍博士后王永亮。他上任后不久，学院党委就把建立军队重点实验室的重任交给了他。两年后，他带领实验室通过了总部的验收，被定为全军重点实验室。近年来，在雷达关键技术研究等领域获得多项省部级科技进步奖；发表论文90余篇，其中40余篇被国际三大权威检索收录；出版学术专着1部；被空军工程大学聘为博士生导师；先后成为“中国杰出博士后”、“空军十大杰出青年”、“空军科技拔尖人才”。
研发室闫士强副教授研制的“固态雷达图传系统”解决了雷达站与营、团指挥所、航空指挥所之间的信息传输问题。曾获陆军科技进步一等奖。国内外广泛使用，收到了较好的军事和经济效益。在保卫香港回归、国庆50周年阅兵等重大活动中发挥了强有力的作用，受到空军表彰。
数学教研室梁友明教授以“甘坐板凳十年求知”的精神境界攻克了数学界的“6174”难题不问名誉”。指导的学生连续3届获得全国大学生数学建模竞赛一等奖7项。
为吸引和合理使用高层次人才，学院专门成立了高层次科技人才建设指导委员会，制定了《加强高层次科研人才建设办法》等政策在空军雷达研究所”：
——对志愿参军到医院工作的博士生，每人给予一次性学习补助6万元，科研经费3万元以上，三人卧室一厅一厅，安置补助费1万元。规定享受相应待遇。对在吴地区有收入的硕士生，每人给予1万元的学习补助和5000元的安置补助。
——国家“有突出贡献的中青年专家”自愿参军到院工作，入选国家“百千万人才工程”，获得空军同等奖励，博士生导师等知名专家。
——对自愿参军到医院工作的两院院士，给予150万元补助，用于改善科研条件、启动科研项目、补贴安置费用。此外，每年发放2万元的特殊津贴，并提供助手和专车。
该政策仍然有效。在人才招聘会上，170余名优秀人才填写了在空军雷达学院任教的愿望。
“结合人才的引进、培养、使用和管理，以高职队伍为龙头，以中青年学术骨干为重点，尽快培育出一支富有创新精神的师资队伍精神和创新能力”以人才兴校的理念，带来可喜的变化。现有教研人员近600人，其中教授40人，副教授140人，占31%；博士、硕士230余人，占39.5%；博士、硕士研究生80余人。学院还聘请了包括两院院士在内的20多名专家担任兼职教授，形成了一支能够持续开展高水平教学和科研的团队。
近年来，雷达学院教师承担国家和军队重点项目数十项，发表论文2700余篇，出版专着（译）48部，完成科研项目160余项，获得国家级60余项和军队科技进步奖。 15项国家专利，400多个项目在部队推进，不仅提高了师资队伍的创新能力，也为学院带来了良好的经济效益。
“再培训”为人才壮大人才
学院党委把培养一流人才作为创建一流院校的基础工作，并为此制定了近期和远期目标。
为实现这一目标，研究院每年拨出专项资金用于师资培训和高层次科技人才培养。
聘请中国科学院院士杨树子、中国工程院院士刘尚河等25名院士及知名专家学者为客座教授。为目标提供指导；安排高层次科技人才参与有关重要科学研究、军事理论研究和重大军事实践活动。支持高层次科技人才参加学术研讨会、培训班和学术会议，帮助他们提高理论水平和知名度。医院有5人进入博士后流动站进修，140余人在读博士、硕士，部分为国外访问学者。
在近三年毕业的100多名研究生中，有30名被博士生录取。一批优秀的研究生在军内外备受瞩目。信号与信息处理专业1997级研究生李春霞在国防科技大学博士入学考试中取得总分第一名。 97级硕士生丛立天的论文对首都地区反巡航导弹问题进行了研究和探索。
在教学上，学院把“三个代表”重要思想作为深化教育改革的灵魂，按照军委、司令部、空军的一系列指示，以“创建名校，培养新型高素质军事人才，以学科建设为重点，全面实施素质教育和创新教育工程解放军空军雷达学院，形成了以研究生教育为龙头、工兵双修、指挥相适应的人才培养体系以科技为目标，不断提高人才培养水平。
学院自1993年被国务院学位委员会增设为硕士学位授予单位以来，已获得武器战术、军事装备、军事情报、军事情报等9个学科硕士学位授予权。军事行动研究。初步形成了较为合理的军事科学与工程学科专业布局，基本涵盖了预警探测系统各类人才培养所需的学科专业。
“政策激励”催生顶尖人才
学院党委认为，衡量一个老师讲课好不好的关键在于他在教学上有没有创新。为此，围绕创新教育这一主题，全校教职工和干部进行了两次大讨论。他们还将创新教学作为教师专业考核的标准，写入《中青年拔尖人才培养计划》等政策，从而提高教师创新教学的积极性。
几年前，医院新设备维修教研室的盛文博士获批由讲师直接晋升为正教授。事实证明，盛文在故障诊断和测试领域有创新举措。他在“雷达电路单元自动测试设备”项目中有四大突破。这四项突破为该项目获得军工级科技进步一等奖奠定了基础。此外，多项成果获得军队科技进步奖。从而成为雷达故障诊断领域的知名专家。学院政治部主任于伦新表示，盛教授之所以成为“名师”，得益于学院近年来开展的“名师工程”。
几年前，学院的人才存在差距。为解决这一难题，书院领导走访军内外知名高校名师取经，大胆迈出了三步：
完善机制。 《首席教授、讲师、讲师聘任实施办法》等优惠政策陆续出台，“名师工程”全面启动。每年都会拨出专项资金作为拔尖人才培养基金，鼓励大家创新，让拔尖人才早日“出名”“家”。
科学管理。 《高级技术干部管理意见》等法规规范了拔尖人才队伍的管理。高职教师在教学、科研、学术等方面是否有创新成果，直接关系到专业技术岗位的考核和晋升，是评价优秀教师的必要条件。优秀教师勇于提拔使用，在重要岗位上大显身手。
创造环境。一方面，雷达学院斥巨资建设覆盖全院的校园网络，积极开展在线教学；
学院各学科点拥有一批学术造诣深厚、研究能力强、科研成果突出的中青年骨干学术带头人和学术梯队。他们在教学中取得了突出的成绩。学院号召广大学生“去边疆，去艰苦的地方，去祖国最需要的地方，长期为雷达部队服务”。成就奖由中组部、中宣部、国家教委、总政治部共同推动。
去年，雷达学院率先通过指挥部组织的军事院校本科教学工作考核，并以优异的成绩被指挥部授予“优秀教学单位”。
有一片“蓝天”供你翱翔
你能唱出什么样的“戏”，在这里能找到什么样的“舞台”。
去年6月，刚刚上台两年的外语教研室青年教师赵团杰在CET-4考试中一次性通过率达到80%以“听说为先”的大学英语教学模式在单班上课。学院最高纪录。一年后，他推出“字日考法”，使他所教的100多人的大班在四级考试中名列医院第二。为此，他被授予三等功。郭锡林院长表示，学院两次推广他总结的教学方法，主要是因为他的创新精神和教学效果。无论是老老师还是新老师，只要他的教学创新、有效，我们都会为他提供实践和提升的机会。
研究所党委率先引进人才的王进奇工程师在江苏某无线电厂破例。解决了学院正在研发的雷达领域几个重大项目的“瓶颈”解放军空军雷达学院，培养了高素质的研究生。
学院党委将教研室主任职务移交给杨江平教授。他带领同事先后承担科研项目16项，其中已完成11项，其中6项获得军队科技进步奖。被总后勤部评为重大科技成果先进个人。
马晓燕副教授，首届体现信息技术前沿水平的硕士课程《现代雷达信号处理》和《超宽带雷达技术》博士课程。主编教材6部，其中一部是“九五”时期军队唯一的重点教材。主持和参与科研项目10项，获得多项军（省）科技进步奖。近5年出版著作3部，发表学术论文40余篇，其中在核心期刊和国际会议发表和交流20余篇。
万山虎教授从普通教师成长为将军、空军首席专家、中国电子学会高级会员。曾获中国科协“求真奖”，是首批入选国家“百千万人才工程”的人之一。他说，这些荣誉和成就是学院支持的结果。多年来，在雷达装备技术理论与应用领域的研究具有独创性，取得了十几项科研成果，曾获国家发明奖、军事科技进步二等奖一、 多次。他发表了20篇论文。出版学术专着多部，被空军工程大学、兵工学院聘为博士生导师。
今天的空军雷达学院是有志之士施展才华的大舞台。
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