第73集团军某旅探索“大众谈+资源池”模式释放教育新动能——
有意义的课，有意思地讲
■解放军报记者 张磊峰 赖文湧
第73集团军某旅新兵高阳怎么也没想到，入伍还不到俩月，他就成了战友口中的“高老师”。
在全营第一次考核中，他以手榴弹投远70米的成绩技惊四座。出了名的高阳很快收到邀请，请他结合自己经历为新兵营全体官兵上堂教育课。
讲些啥？教案提纲怎么写？还得做个制式课件吧？高阳挠了几天头，还是没思路。
“你就用‘00后’的方式给大家上一课吧！”指导员谢浩的话让高阳一下子打开了思路。
上课当天，没有课桌、没有教案。一支话筒、一个讲台，就像电视上的脱口秀演员一样，高阳只身站上了讲台。
“第一次站上‘C位’，心里还是有点慌，讲得不好的地方，大家‘轻喷’。”别具一格的开场白，逗得台下官兵会心一笑，也激起了大家的兴致。
“入伍之初，我就给自己定了个小目标，要拿第一、上光荣榜。在班长的帮助下，这个小目标一不小心就达成了。”对于全营第一的成绩，高阳用诙谐幽默的语言轻描淡写带过，但所有人都知道，成绩背后饱含了多少汗水。
“作为‘后浪’，只要我们不懈努力，就一定能到达光辉的彼岸……老铁们，奥利给！”高阳既新潮又走心的发言，引发了新战友们对“扎根军营、奋斗强军”的思考，也赢得了阵阵掌声。
“既要有意义也要有意思，既要扬正气也要接地气。”该旅政委曹占平告诉记者，当代官兵见多识广、思维活跃、情感丰富，主体性和参与感更强，单靠传统的灌输式教育难以走心入脑。为进一步增强教育质效，他们探索创新“大众谈+资源池”模式，不断释放教育新动能。
什么是“大众谈+资源池”？“‘大众谈’即‘人人都是教育主角’，将讲台交给基层、把话筒递给官兵，鼓励大家用兵言兵语讲兵情兵事；‘资源池’就是活用线上线下教育资源，利用自主研发的智慧教育APP，打造多维一体教育课堂，让教育更具互动性和趣味性。”该旅宣传科科长秦中华归纳道，“新的教育模式不是为了单纯迎合官兵喜好，而是创新方式方法，使原本深刻的思想生动化、抽象的理论具体化、宏大的道理通俗化。”
好的形式是敲门砖，好的内容才是硬道理。他们还注重借助“有意思”的教育资源，讲好“有意义”的强军故事。
中国女排与该旅“管理教育模范连”有着不解之缘。30年前，在连队驻地进行冬训的中国女排队员，慕名赶来体验军营生活。官兵高强度的训练和军人特有的坚韧品格，深深地感染了女排队员。
今年10月上旬，“管理教育模范连”指导员朱亚强走上教育讲台，以1990年、2006年、2016年三个不同年份女排集体签名赠给连队的排球为线索，动情讲述了“顽强战斗、勇敢拼搏”的女排精神，深情回顾了一茬茬官兵的奋斗足迹和连队建设发展历程，引发现场官兵心灵共鸣。
释放教育新动能，焕发练兵新活力。日前，该旅侦察分队千里机动组织伞降训练，官兵斗志高昂。今年以来，该旅先后完成整建制战备拉动、海上实弹射击、山地进攻演练等10余项重大任务，近百名训练尖子脱颖而出、立功受奖。
