从美军航母核心指挥官履历看美军航母舰长培训 开展研究和人员培训，重点分析航母舰长所需素质及培训流程、仓库管理流程、财务报销流程、离职手续、报销流程、新员工入职流程。恢复人员培训 CLC 编号 G4 证件识别码 A 文章编号 1672-3791201210c-0236-01 随着我海军远洋发展战略的逐步推进，航母作为海军装备发展的基础将越来越重要海军走向深蓝 未来，海战建设的发展方向必然会从单舰对抗转向系统作战。基于航母编队的航母系统建设和系统作战是未来海军发展的必然趋势。人才培养和指挥体系建设必须先于装备。建设和培养满足航母系统作战指挥要求的各级指挥员，是我海军培养指挥人才的主要方向。美国海军拥有当今世界上数量最多的航母，12艘现役航母，均为满载排水量9万吨以上的大型航母。其他国家的航空母舰数量不超过3艘。因此，美国航母舰长和航空联队指挥官的选拔和培养对于我海军航母指挥官的培养具有最典型的意义和参考价值。美国航母内部网站公布的航母长航联队指挥官简历是研究航母指挥官简历统计规律和特点的第一手资料。航母舰长训练模式分析是本文的基本思路。研究了尼米兹企业号、斯坦尼斯号、小鹰号等八艘航母舰长的履历。对航母在飞行时间内起降次数、机型、学校经历等数据进行分析，并形成了以下三个方面。结语 1.航母舰长的飞行背景和飞行经验 巩固航母舰长。航空联队指挥官和副舰长具有飞行员经验，只有担任过航空联队指挥官的军官才有资格成为航母舰长候选人。美国航母舰长的选拔必须对飞行员的履历、平均飞行时间、航母起降次数、是否从事过飞行教官等有一定的要求。通过对航母舰长履历统计的分析，可以实现航母。为战斗机提供海上机动平台航母指挥官盖亚行动，所以航母舰长必须是飞行员才知道怎么玩航母。战斗力各国都是从飞行员培养航母舰长美国海军对航母舰长和副舰长的要求非常严格。鞋类规定，只有当舰艇起降次数超过800次且飞行时间超过3000小时的情况下，担任中队长或航母航空联队指挥官职位的军官才有资格担任航母舰长和副舰长。除了表1所列的杜鲁门舰长之外，还有亚伯拉罕林肯等核动力航母。海军少将厅 1982 从德克萨斯大学海军 ROTC 毕业后，他被分配到海军 舰载机部队驾驶F-14，是当时航母上的主力舰载机。在他的职业生涯中，霍尔驾驶过 7 种不同类型的战斗机和 900 艘航空母舰。登陆经历 拥有4000小时飞行经验，曾任美国艾森豪威尔号核动力航母副舰长。指挥FA-18C“大黄蜂”航母空军。他还担任快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官，该舰为核动力航空母舰提供补给。最终，他是林肯号航空母舰的船长和罗纳德里根号核动力航空母舰的船长。他是一名战斗机飞行员和中队队长。航母的大副参加了美军的多项重大军事行动。他在海军战斗机中队。3700小时的飞行由航空母舰补给的快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官最终成为了USS林肯的舰长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。在美军的几次重大军事行动中，他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时，由航空母舰补给的快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官，最终成为了林肯号航空母舰的舰长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。美军几次重大军事行动他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时 最终成为林肯号航空母舰的船长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。在美军的几次重大军事行动中，他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时，由航空母舰补给的快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官，最终成为了林肯号航空母舰的舰长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。美军几次重大军事行动他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时 最终成为林肯号航空母舰的船长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。在美军的几次重大军事行动中，他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时，由航空母舰补给的快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官，最终成为了林肯号航空母舰的舰长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。美军几次重大军事行动他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时 在海军战斗机中队服役700小时，由航空母舰补给的快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官，最终成为了林肯号航空母舰的舰长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。美军几次重大军事行动他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时 在海军战斗机中队服役700小时，由航空母舰补给的快速战斗支援舰USS西雅图的指挥官，最终成为了林肯号航空母舰的舰长。还有核动力航空母舰罗纳德·里根号的舰长克拉夫特上校。美军几次重大军事行动他在一个海军战斗机中队飞行了3700小时
曾在航空母舰上起降1000多次 获得海军飞行金牌 拥有哈佛政治学硕士学位 船长2强调指挥和协调能力。由于航母是海上编队的核心和指挥中心，航母舰长需要具备出色的指挥能力和强大的协调能力。一方面，这种能力取决于高校的培养。另一方面，它必须在和平时期。通过对美国核动力航母舰长托马斯·奥特拜因舰长个人简历的分析，我们可以对美国海军选拔航母舰长的标准篮球课程、标准尘肺、标准电影、党员活动室建设、分级护理 标准化儿科分级护理标准和条件 托马斯作为一名受过高等教育的海军合格飞行员开始在海军服役，并在核航空母舰上服役了 24 年。除了飞行，他还经常被调到工作岗位。从战斗机到飞行侦察机，从飞行员到飞行教官，19次换部门和岗位经常让人眼花缭乱，这就是为什么美国航母的舰长见多识广，经验丰富，在各个领域都积累了经验。美国锻造的航母舰长就是这样一位知识渊博、实用性强、技术型复杂的海军军官。美国航母 成长之路漫漫长路，或许是美国培养和培养海军高层次指挥人才的思路和做法。3 航母舰长和航母舰长的位置同样重要。航母上第二重要的职位是航空联队的机长，专门负责航母。飞机和人员的管理组织和指导操作。一艘大型航母上有几十架舰载机，往往有七八种机型。只有通过最好的调度，才能将航母的强大威力发挥到极致，否则难免耽误战机。可见，航空指挥员需要充分了解各种战斗机的性能，必须接受过复合训练，包括航空的作战使用、战术作战和计划。完整的商业计划书教育商业计划书商业计划书范医疗项目计划股权融资项目计划制定情报获取和分析等。在美军的实践中，该职位的大多数候选人拥有23种不同类型飞机的飞行证书。航空联队领导的主要职责包括在航空联队中使用情报、战术行动和规划。美国海军有10艘现役航空母舰。舰载机联队出海时，每艘航母通常都搭载一个机联队。每个联队通常由 7 或 8 个中队组成航母指挥官盖亚行动，并且有8到9种不同类型的舰载机。飞机总数70余架，可执行反舰、反潜防御、防空、近海攻击等多种作战任务。4 终身教育是提高航母核心指挥官能力的典型途径。这一点可以通过分析杜鲁门号航母赫尔曼·舍兰斯基上尉的履历来清楚地理解。Herman A Shelanski上校1979年毕业，1980、1982、81991后，在飞行学院学习三年后，有大学学习经历。除了在学校取得资格证书外，他还曾在飞行学院担任过3次飞行教官。我曾在不同的学校学习和工作。航母是典型的复杂大型系统。适应航母编队作战的指挥官训练也是系统工程参考。航母指挥的特点是我海军航母体系建设的基础研究成果。研究成果可为我海军航母人才梯队建设提供借鉴和参考[1]美国海军装备研究所新一代航母研制论文汇编内部资料[G]20068[2]李定文,美国航母编队作战行动与作战能力 [M] 北京海潮出版社，1995 [3] 美国海军航母网站公布的指挥官简历 航母指挥的特点是我海军航母体系建设的基础研究成果。研究成果可为我海军航母人才梯队建设提供借鉴和参考[1]美国海军装备研究所新一代航母研制论文汇编内部资料[G]20068[2]李定文,美国航母编队作战行动与作战能力 [M] 北京海潮出版社，1995 [3] 美国海军航母网站公布的指挥官简历 航母指挥的特点是我海军航母体系建设的基础研究成果。研究成果可为我海军航母人才梯队建设提供借鉴和参考[1]美国海军装备研究所新一代航母研制论文汇编内部资料[G]20068[2]李定文,美国航母编队作战行动与作战能力 [M] 北京海潮出版社，1995 [3] 美国海军航母网站公布的指挥官简历
