核心提示：代号为“蓝剑-2011”的解放军防空指挥学院毕业生综合演练日前结束。作为全军唯一的中层防空部队指挥学院和防空技术前沿阵地，本次综合演练中，解放军防空指挥学院将开展地空联训、战术演练、实弹演练、现场教学。各阶段紧密结合，充分考验学员的岗位能力和综合能力。
演习结束后，新华军报记者对解放军防空指挥学院院长方北群少将进行了专访，重点就我军防空力量发展现状、部队训练等问题进行了专访。防空指挥官。
新华军事：您如何看待陆军防空部队的地位和作用？
方总：陆军防空部队起源于高射炮。它是以高射炮和防空导弹为基本装备的作战兵种，是联合作战的重要组成部分。
莱特兄弟发明飞机后，飞机被用于战场，一些国家使用“高射炮”，从而形成了高射炮兵部队。在二战中，高射炮发挥了非常重要的作用，成为陆军重要的作战兵种。随着喷气式飞机的出现，高射炮已经无法执行全方位、全天候的防空任务，防空导弹和防空导弹部队应运而生。然而，高射炮和高射导弹都有其自身的优势和局限性。正常情况下，最好将他们混在一起，取长补短。许多国家的军队将两者结合为防空力量。发展趋势是炮弹结合。
防空部队作为陆军的主要兵种之一，在防空袭行动中肩负着保卫祖国领空安全的神圣使命。当今世界，高新技术发展迅速。近年来世界范围内的多次局部战争表明，空袭和反空袭已成为未来战争首当其冲、贯穿并影响全局的基本作战方式之一。没有制空权，战争就无法实现。胜利，甚至不是战争。空袭是世界各国面临的最直接、当前和紧迫的安全威胁。陆军防空部队在现代战争中发挥着重要作用，作用也越来越明显。
新华军事：请简单介绍一下我军防空力量的发展现状。
方总：随着科学技术的飞速发展和国防现代化建设，解放军陆军防空部队的武器装备不断改进，质量不断提高，特别是在使用空中后防御导弹装备，陆军防空部队的战斗力得到了提升。它在现代防空作战中具有更强的火力、更远的射程、更好的射击精度、更高的机动性和更快的反应能力，已成为陆军野战防空不可或缺的重要分支。在新的历史时期，加强防空、反导等作战与建设的理论研究，已成为我国国防建设和我军信息化建设的重大课题。
新华军事：作为全军唯一的防空指挥员培训院校，解放军防空指挥学院在防空教学方面有哪些特点？
方院长：陆军防空部队的使命决定了陆军防空学院人才培养的使命。作为全军唯一培养防空指挥员的中层指挥学院，我们始终牢记“唯一”责任。我们的目标是瞄准未来的战争，培养合格的防空指挥官。
在海湾战争期间，尤其是最近的利比亚战争期间，空袭武器不仅以密集的火网攻击制导武器，而且击中目标的精度也越来越高。这对我们防空部队的教学提出了更高的要求，必须在教学内容、方法和手段上采取措施适应信息化条件下防空人员作战的需要。贴近实战的实践教学，既是我校长期的教学特色，也是适应防空部队转型的重要教学方式；既是岗位教育的本质要求，也是将学生所学理论转化为实践能力的最佳途径。
新华军事：如何做好防空部队实践教学工作？
方院长：做好高校实践教学工作，要把握世界军队改革发展趋势，积极适应我军军事训练从机械化向信息化的根本要求，重视人才培养质量作为最终目标和归宿点。加强高校实践教学研究防空兵指挥学院级别，要更新培养理念，强化实战内容，改革培养模式，转变保障方式，确保培养效果，促进人才培养质量的提高，为学生提高在岗服务能力打下坚实的基础。本次实地演练是我院实践教学的重要环节之一。
新华军事：这次实弹射击有什么特点？和过去有什么不同？
方校长：实弹射击是我校大型野外综合演练的最后一个实践教学环节。它是实现学生在校期间所学知识和技能的“总装”环节，也是防空训练各要素的融合。表达的基本形式。
本次实弹射击与学生岗位阵地未来防空作战和防空力量建设息息相关，重点关注联合作战背景和防空部队在复杂电磁环境下的作战特点，重点关于基于信息系统的系统化作战能力训练，突出训练指挥、练技能、练协调、练风格，从难、严、实战入手，科学设置训练内容，精心策划，严密组织，规范训练，管理严格防空兵指挥学院级别，保障有力。运用“实景、实场、实装、实弹、实编”的“五实”背景，构建了类似实战的训练环境，设置了20多个训练科目，主要突出“三新”：一是投入新设备，二是新的训练内容，三是新的集体训练模式。通过高强度的培训，学生的就业能力得到了全面提升。 （刘凤安、郭佳、王楠楠）
